活跃儿童和多动症儿童在活动、注意力和行为方面存在不同的差异。 正常活跃的孩子可以控制自己的行为,而患有多动症的孩子则无法控制自己的行为。 有兴趣,新的事情就会用心去做,而多动症的孩子对任何事情都没有兴趣。 这就是单纯的多动症儿童和多动症儿童的区别。
孩子们活泼、好动、调皮。 这是每个孩子的天性。 有些父母对孩子的这些天性感到非常困扰。 一般来说,男生大多比较活跃。 有些孩子上课不认真听讲、做小动作或者作业完成得不好。 家长认为孩子患有多动症,到处求医。 不过,也有一种情况是孩子性格过于活跃。 因此,我们需要区分儿童多动症和儿童多动症的区别。
(一)活动。
正常的孩子能够控制自己的行为,能够约束自己,能够专心做一件事。 虽然他们可能有不守纪律的行为,但经过批评教育后可以纠正,也可能不会再重蹈覆辙,但多动症孩子却不能。
(2)注意。
正常的孩子能够专心做自己感兴趣的事情和新鲜事物,并且讨厌别人干扰自己的工作。 然而,患有多动症的孩子对任何事情都没有兴趣或爱好,心不在焉,无法开始和结束。
(3)行为。
正常儿童的活跃通常是有原因和目的的。 例如,他们在课堂上显得不耐烦、注意力不集中,东张西望,因为他们认为下课后妈妈会接他们去动物园。 然而,患有多动症的孩子可能正在观看他们喜欢的动画。 整部电影将会充满精彩。 由于孩子有强烈的求知欲和好奇心,他们常常在各种活动中获取知识。 活泼好动是好现象,应该正确引导,而不是压制。 如果让一个孩子坐着,胆怯害怕,不敢碰这个,不敢碰那个,那么他的知识从哪里来呢? 相反,安静、整天不哭不闹的孩子,要小心看看他们是否智力低下,但这并不意味着安静的孩子就傻。 难怪有人说不怕孩子动,就怕孩子不动。 这并非没有道理。
好动的孩子一般都能在约束下集中注意力做一件事,但患有多动症的孩子却无法集中注意力做一件事。 孩子是接受能力最强的时期,但好奇心也有限。 它的能力很强,可以通过玩耍获取知识。 但患有多动症的孩子必须配合医生积极接受药物、心理和行为治疗,才能让孩子健康快乐地学习。