焦虑,作为一种普遍存在的心理现象,常常在担忧与恐惧的基础上产生。然而,并非所有的焦虑都代表病态心理。但当焦虑变得严重,导致睡眠不安、失眠、多梦、夜惊,甚至引发血压上升、心跳加快、呼吸加深、出汗增多等植物神经系统的功能失调时,这种焦虑便成为一种病态的心理。这种病态的焦虑可能与多种疾病相关,如焦虑性神经症、神经官能症、忧郁症、心脏病、脑血管病以及恶性肿瘤等。
在小孩中,多动症与焦虑倾向之间存在一定的联系。值得注意的是,那些表面上看起来并不多动的多动症儿童,其实更容易出现焦虑的心理状态。这些孩子的家长往往因为孩子学习成绩不良而感到焦急,责备孩子不自觉、不争气,给予孩子过多的压力和批评。这种教育方式不仅收效甚微,还可能让孩子产生害怕、逃避的心理,不愿接近或设法回避家长、老师和同学。
在性别上,女孩在这种焦虑情绪上比男孩更为常见。这种焦虑情绪多见于那些对孩子期望过高、要求严格的家长。这些家长往往脾气暴躁,教育方式简单粗暴,缺乏耐心和理解。他们的孩子中,很多在幼时便有多动症的迹象。
如果这种焦虑倾向持续存在,可能会进一步发展为抑郁症、恐惧症等更严重的心理问题。更为严重的是,这种长期的心理压力可能会让孩子产生悲观、失望的情绪,对生活失去兴趣,对家庭缺乏温暖感。在极少数情况下,孩子甚至可能产生离家出走或轻生的念头。因此,对于多动症儿童及其家长来说,了解和应对焦虑心理至关重要。