怎样判断孩子有多动症？治孩子注意力西安附一儿童专业

发布时间：2024-07-20

多动症，即注意缺陷与多动障碍(ADHD)，是一种影响儿童乃至青少年期神经发育的行为障碍，其核心特征在于注意力难以集中、活动过度及冲动行为。要准确判断孩子是否患有ADHD，家长和教育者需从多个维度细致观察孩子的行为表现、注意力状况、活动特点、学习成效以及情绪变化。

1、行为表现

ADHD儿童的行为往往显得与众不同，他们可能表现出过度的活跃，难以静坐，即便是在需要安静的环境中也是如此。他们的小动作频繁，如手脚不停，难以自控，且容易被外界刺激所分散注意力。此外，他们可能表现出冲动行为，如未经思考便行动，不顾后果，导致人际关系紧张或冲突频发。

2、注意力状况

注意力缺陷是ADHD的核心症状之一。这些孩子往往难以长时间维持对某一任务的关注，容易分心，注意力容易被外界事物所吸引。在完成任务时，他们可能显得丢三落四，忘记重要信息或指示，甚至在完成简单任务时也显得力不从心。

3、活动特点

多动症孩子的活动特点尤为明显，他们似乎总是处于“动”的状态，难以安静下来。在课堂上，他们可能会不停地扭动身体，无法静坐，甚至影响课堂秩序。此外，他们还可能在需要保持安静或专注的场合中，持续做出小动作，干扰自己和他人的注意力。

4、学习成效

由于ADHD孩子的注意力分散和多动行为，他们的学习成效往往受到严重影响。他们可能难以跟上课堂进度，理解新知识存在困难，导致学习成绩下滑。与同龄人相比，他们的学习进度可能会显得滞后，甚至无法完成基本的学业要求。

5、情绪变化

ADHD孩子的情绪也可能出现波动，表现为易怒、冲动、过度兴奋等。他们可能难以控制自己的情绪，对挫折的耐受性较低，容易因小事而大发雷霆。在某些情况下，他们还可能表现出攻击性行为，如打架、摔东西等，给周围的人带来困扰。

综上所述，家长和教育者应密切关注孩子的行为变化，一旦发现上述症状，应及时寻求专业医生的帮助。通过综合评估和治疗，包括药物治疗(如盐酸托莫西汀胶囊、盐酸哌甲酯缓释片等)、行为疗法和心理干预等措施，可以有效缓解ADHD症状，帮助孩子更好地适应学习和生活。