孩子上课坐不住，小动作多是调皮还是病啊？多动症治疗西安附一儿童推荐

发布时间：2024-08-17

孩子上课坐不住，小动作多，可能是调皮的表现，也可能是多动症(注意缺陷多动障碍，ADHD)的症状。为了准确判断，我们可以从以下几个方面进行分析：

调皮与多动症的区别

注意力方面：

调皮的孩子虽然好动，但对自己感兴趣的事情能够集中注意力，且这种好动通常是有目的、有节制的。

多动症的孩子则表现出明显的注意力不集中，难以长时间专注于某项任务，即使是对他们感兴趣的活动也往往如此。

行为控制：

调皮的孩子在适当的环境下能够控制自己的行为，比如在课堂上能够遵守纪律，只是在某些时候或场合下表现得比较活跃。

多动症的孩子则常常无法控制自己的行为，不分场合地表现出过度活跃和冲动，且这种行为往往持续存在，难以通过简单的教育或引导来改变。

情绪与社交：

调皮的孩子情绪相对稳定，社交能力通常不受影响，能够与同龄人建立良好的关系。

多动症的孩子可能表现出情绪不稳定，易怒、易冲动，且在社交方面存在困难，难以与同龄人建立和谐的关系。

如何判断孩子是否患有多动症

如果孩子出现以下症状中的多个，且症状持续存在并影响到日常生活和学习，建议家长及时带孩子就医进行专业评估：

明显的注意力不集中，如上课走神、做作业磨蹭等。

活动过多，如上课小动作多、喜欢奔跑喧闹等。

冲动行为，如做事情不顾及后果、易发脾气等。

学习困难，如学习成绩低、记忆辨别能力差等。

神经系统发育异常，如精细动作、协调动作、空间位置感差等。

家长应对策略

观察与记录：家长应仔细观察孩子的行为表现，并记录下孩子的症状及其出现的频率和场合，以便为医生提供准确的病史资料。

正面引导：对于调皮的孩子，家长可以通过正面引导来培养孩子的注意力和自控能力;对于可能患有多动症的孩子，家长应给予更多的关爱和理解，避免过度指责和惩罚。

专业评估与治疗：如果怀疑孩子患有多动症，应及时带孩子就医进行专业评估和治疗。治疗方法包括心理治疗、行为治疗、药物治疗等，具体方案应根据孩子的具体情况制定。

总之，孩子上课坐不住、小动作多可能是调皮的表现，也可能是多动症的症状。家长应耐心观察孩子的行为表现，并根据孩子的具体情况采取相应的应对策略。如果怀疑孩子患有多动症，应及时就医进行专业评估和治疗。