儿童多动症和注意力缺陷多动障碍有什么区别

发布时间：2024-09-29

儿童多动症(Attention Deficit Hyperactivity Disorder, ADHD)和注意力缺陷多动障碍实际上是同一疾病的两种表述方式，它们之间在本质上是相同的，没有明显的区别。ADHD是一种常见的儿童行为异常症，主要特征包括注意力不集中、过度活跃和冲动行为。以下是对这两种表述方式的具体解析：

1. 疾病定义

儿童多动症(ADHD)：这是更为通俗的表述方式，强调患儿的多动特征。

注意力缺陷多动障碍(Attention Deficit Hyperactivity Disorder, ADHD)：这是更为专业的医学术语，全面概括了患儿注意力缺陷、多动和冲动三方面的特征。

2. 症状表现

两者在症状表现上是一致的，主要包括：

注意力不集中：患儿难以集中注意力，容易分心，做事有始无终，常半途而废。

过度活跃：患儿活动过多，不能安静地坐一会儿，话多，动作不停等。

冲动行为：患儿情绪不稳定，易激惹、爱冲动、好发脾气、任性，自我控制能力差，行为不考虑后果。

3. 病因

多动症(ADHD)的病因尚不明确，但归纳起来主要有以下几点：

遗传因素所致。

轻微脑组织损害，如妊娠时病毒感染、服药、新生儿窒息、产伤、多种原因所致的脑缺氧、脑损伤等。

脑内神经递质代谢异常。

维生素缺乏、食物过敏、糖代谢障碍。

心理因素：与不良的家庭环境及教育方法有关。

4. 诊断

多动症(ADHD)的诊断需要专业的医生进行评估，通常包括以下几个方面：

与家长和患儿的交流，了解病史和症状表现。

观察患儿的行为，特别是在不同环境中的表现。

使用专业的评估量表进行评估。

可能还需要进行心理测试、脑功能检查等辅助检查，以排除其他可能的疾病。

5. 治疗

多动症(ADHD)的治疗主要包括药物治疗和非药物治疗两种方式：

药物治疗：常用的药物包括中枢神经系统的兴奋剂，如哌甲酯、右旋苯丙胺等，以及抗抑郁药等。这些药物需要在专业医生的指导下使用，并定期监测药物的副作用。

非药物治疗：包括心理治疗、行为疗法、认知行为疗法、家庭教育等。这些方法旨在帮助患儿纠正不良行为、提高注意力、增强自信心等。

6. 注意事项

多动症(ADHD)的治疗是一个长期的过程，需要家长、教师和医生的共同努力。

在治疗过程中，应密切关注患儿的病情变化，及时调整治疗方案。

同时，也应注意对患儿的心理关爱和支持，帮助他们建立自信心和积极的心态。

综上所述，儿童多动症和注意力缺陷多动障碍实际上是同一疾病的两种表述方式，它们之间没有明显的区别。在诊断、治疗和注意事项等方面都是一致的。